محاط درون محیط کاربرد روانشناسی محیطی درون معماری و شـهرسازی ...

محاط درون محیط کاربرد روانشناسی محیطی درون معماری و شـهرسازی اثر شاهچراغی

کتاب “محاط درون محیط” توسط دکتر آزاده شاهچراغی عضو هیـات علمـی واحد علوم و تحقیقات و با همکاری اساتید پیشکسوت معماری و شـهرسازی ، محاط در محیط pdf درون زمـینـه کاربرد روان‌شناسی محیطی درون معماری و شـهرسازی، بـه چاپ رسید.
به گزارش علمنا، آزاده شاهچراغی استادیـار گروه معماری دانشکده هنر و معماری این واحد دانشگاهی، با اشاره بـه تلاش هشت ساله نویسندگان این کتاب، به منظور تهیـه و تدوین آن، گفت: محاط در محیط pdf کتاب محاط درون محیط به منظور نخستین بار یـافته‌های علم روان شناسیِ محیطی را بـه عنوان یکی از پارادایم‌های پسامدرن آفریننده نظریـه درون معماری و شـهرسازی بـه صورت جامع بررسی کرده است.
وی ادامـه داد: این کتاب مبتنی بر دانش جهانی و منطبق با شرایط بومـی و لایـه‌های فرهنگی درون ایران تشریح شده و پیشنـهادهای چندگانـه‌ای به منظور کاربردی شدن این یـافته‌ها درون طراحی محیط زندگی توسط طراحان آن ارائه شده است.
شاهچراغی بـه کمتر از یک قرن مطالعه بر روی دانش روان شناسی محیطی و تأثیرات متقابل انسان و محیط اشاره کرد و افزود: درون کتاب “محاط درون محیط” ضمن آنکه یـافته‌های روان شناسی محیطی درون دو شاخه علوم رفتاری و علوم ادراک و شناخت معرفی مـی‌شود، پیشنـهاداتی به منظور بکارگیری این یـافته‌ها درون طراحی محیط زندگی ارائه شده است.
وی تصریح کرد: مباحثی مانند طراحی متابولیسمـی، گرافیک محیطی، طراحی اجتماع‌پذیری و اجتماع گریزی، طراحی انعطاف‌پذیری، طراحی قابلیت محور، طراحی پایـه ادراکی، طراحی رفتارگرا ، معماری چند حسی و طراحی همساز با ادراک بخشی از مطالب مورد بررسی درون این کتاب است.
شاهچراغی ادامـه داد: از دیگر پیشنـهادات مطرح شده درون این کتاب بـه طراحان و برنامـه ریزان محیط، معماران و شـهرسازان، مـی توان بـه برنامـه ریزی کل نگر- طراحی جزء نگر ، طراحی مبهم یـا فریبنده ، طراحی یـادآور ،خلق دشوارزیبایی و در نـهایت، آفرینش مکان اشاره کرد.
عضو هیـات علمـی واحد علوم و تحقیقات خاطر نشان کرد: این کتاب ضمن معرفی” هنرِ طراحی  علمـی” ، راهکارهایی برپایـه پیوند پژوهش و طراحی درون این حوزه پیشنـهاد کرده است.

   آزاده شاهچراغی مؤلف کتاب
وی کتاب “محاط درون محیط” را دومـین اثر تالیفی هریک از نویسندگان آن دانست و افزود: این کتاب درون ۵۷۲ صفحه بـه صورت رنگی توسط انتشارات سازمان جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران منتشر شده و ویرایش ادبی آن برعهده گیتی سبزواری بوده است.
شاهچراغی با اشاره بـه همکاری دکترعلیرضا بندرآباد، شـهرساز و معمار و استادیـار گروه شـهرسازی دانشکده هنر و معماری دانشگاه آزاد اسلامـی واحد تهران مرکزی درون این پروژه، تصریح کرد: درون تالیف این کتاب دکتر حمـید ماجدی، رییس دانشکده هنر و معماری واحد علوم و تحقیقات، دکتر ایرج اعتصام، عضو هیـات علمـی واحد علوم و تحقیقات و استاد معماری و شـهرسازی دانشگاه تهران، دکتر علیرضا عینی فر، استاد دانشکده هنرهای زیبا دانشگاه تهران و دکتر علی عسگری، دانشیـار دانشگاه یورک کانادا نقش موثری داشته‌اند.

فهرست مطالب

یـادداشت ها بر کتاب بـه ترتیب الفبایی
یـادداشتی بـه قلم دکتر ایرج اعتصام/ 8
یـادداشتی بـه قلم دکتر علی عسگری/ 9
یـادداشتی بـه قلم دکتر علیرضا عینی فر/ 10
یـادداشتی بـه قلم دکتر حمـید ماجدی/ 11
پیشگفتار نویسندگان/ 12
 
بخش اول: روان  و محیط/ 15
ما و محیط/ 16
 فصل اول: مبانی نظری روان شناسی محیطی/ 18
دانش روان شناسی محیط/ 19   تاریخچه پیدایش روان شناسی محیطی/ 21    توجه بـه روان شناسی محیطی درون معماری و شـهرسازی/ 23    محیط/ 26    انسان/ 30    رابطه انسان و محیط: ده نظریـه پایـه / 32    الف- نگرش متمرکز بر انسان/32    یـادگیری انسان از محیط اجتماعی :نظریـه ی یـادگیری اجتماعی/ 32    محیط پاسخده بـه نیـازانسان: هرم نیـازهای انسان/33    کنترل انسان بر محیط :نظریـه های کنترل/ 34    سازگاری انسان با محیط: نظریـه ی سطح سازگاری / 35    ب-نگرش متمرکز بر محیط/ 37    نظریـه های حفاظت از محیط زیست/ 37    ج- نگرش تعاملی انسان و محیط/ 40    تعامل انسان و محیط: نظریـه ی تعامل/ 40    مجموعه انسان و محیط:  نظریـه ی تبادل/ 40    رشد همزمان انسان و محیط: نظریـه ی ارگانیزمـی/41    همساختی محیط و رفتار انسان:  نظریـه ی قرارگاه رفتاری/ 41     این همانی انسان و محیط : نظریـه های ادراکی – فلسفی/ 42    شاخه های تخصصی دانش روان شناسی محیط/47
 
فصل دوم :علوم رفتار محیطی/ 52
رفتار/ 53    رفتار فیزیولوژیک/54    رفتار اجتماعی/ 56    علم پروکسمـیک و مفاهیم رفتار اجتماعی /56     ازدحام/ 57     پیـامدهای ازدحام: سیـاه چال رفتاری/ 59    طراحی روان شناسانـه (1): طراحی متابولیسمـی/ 62    قلمرو/ 66     انواع قلمرو/ 67    عوامل شکل دهنده بـه قلمرو/70     رفتار قلمروپایی/70     طراحی روانشناسانـه(2): گرافیک محیطی/72     فضای شخصی/74      انواع فاصله اجتماعی درون انسان/75      عوامل مؤثر برفضای شخصی/77     طراحی روان شناسانـه(3): طراحی اجتماع پذیری و اجتماع گریزی/80     خلوت/85     مفهوم خلوت/85     روش های تأمـین خلوت/87      فواید تأمـین خلوت/89     طراحی روان شناسانـه(4):طراحی انعطاف پذیری/90    
 
رفتار محیطی/92     محیط رفتاری/93     روان شناسی اکولوژیک(بوم شناختی) /94     قرارگاه رفتاری/94      ویژگی های قرارگاه رفتاری/96     قدرت قرارگاه رفتاری/100      سینومرف وعوامل شکل دهنده آن/101      نقد نظریـه قرار گاه رفتاری/104     دونظریـه منتج از قرارگاه رفتاری/105    نظریـه قابلیت محیط/105     ویژگی های قابلیت محیط/107     طراحی روان شناسانـه (5):طراحی قابلیت محور/112     نظریـه کیفیت دعوت کنندگی محیط/116     طراحی روان شناسانـه(6) : طراحی رفتارگرا/118    
 
فصل سوم :علوم ادراک و شناخت محیطی/124   
الف: ادراک وشناخت درون حکمت/125     ب: ادراک و شناخت درون علم/128     نظریـه های ادراک و شناخت/130      1-الگوی عدسی برانسویک/130     2-نظریـه گشتالت ادراک/131     3-نظریـه کنش متقابل  ادراک/135     4-نظریـه اکولوژیک ادراک/136      طراحی روان شناسانـه(7):  طراحی پایـه ادراکی/139      
 
احساس محیط /142     علم سایکو فیزیک/143     احساس/143     حواس انسان/144     بینایی/145       بینایی بر اساس حرکات ساکادی/146     شنوایی/149      حواس تنی/150     حس لامسه/151      حس فشار/154     حس تماس/154      حس لرزش/155     حس حرارتی/155     حس درد/156     حواس وضعی- عضلانی/157      حس جا ومکان/157      حس حرکت/157     حس تعادل/187      حس نیرو/158      حس شیمـیایی/158     بویـایی/158      حس چشایی/159      احساس عمومـی/161     حس جهت یـابی/161     همبستگی حواس انسان/163      همبستگی حواس و ادراک انسان/163      طراحی روان شناسانـه(8): معماری چند حسی/166   
 
ادراک محیط/176     تعریف ادراک/176     ادراک شکل/179     روش های ادراک/179     تئوری نسبیت درون ادراک/179     عوامل اجتماعی مؤثر بر ادراک/181     تفاوت های ادراکی/183     تفاوت های ادراکی درون سنین کودکی/183     ادراک فضای پروژکتیو- فضای اقلیدسی درون کودکان/186     تفاوت های ادراکی درون سنین سالمندی/188     طراحی روان شناسانـه(9): طراحی همساز با ادراک/189     تفاوت های ادراکی زنان ومردان/190     تفاوت های مغز زنان و مردان/190     تفاوت های زنان و مردان درون احساس محیطی/191     تفاوت ها درون بینایی/191     تفاوت ها درون شنوایی/192     تفاوت ها درون چشایی و بویـایی/192     تفاوت ها درون لامسه/193     تفاوت های زنان و مردان درون ادراک محیط/194     ادراک سه بعدی،تجسم فضایی/195      طراحی روان شناسانـه (10):برنامـه ریزی کل نگر، طراحی جزء نگر/197    خطای ادراکی،اختلالات ادراکی/199     پدیده های منجر بـه خطا/203      طراحی روان شناسانـه(11): طراحی مبهم یـا فریبنده/204    
 
شناخت محیط/208      طراحی روان شناسانـه(12): طراحی یـادآور/210       مدل ادراک وشناخت محیط/215    
 
فصل چهارم: زیبایی شناسی محیطی و حس مکان/218      
زیبایی درون گذر زمان/220     فلسفه هنر  و ادراک زیبایی/223     زیبایی شناسی محیطی/225     زیبایی شناسی شکلی/228      زیبایی شناسایی حسی/228     زیبایی حرارتی/229     حواس وتداعی زیبایی/231     زیبایی شناسی نمادین/231      معنای محیط/233      تفاوت معنا و زیبایی درون محیط/235       علم زیبایی شناسی/236      معیـار های احساس زیبایی/238     خواص مرتبط بـه هم/238     قوانین ترجیحات درون محیط/238     فرمول اندازه گیری زیبایی/240      پارادایم،ارزش های زیبا شناختی ، سبک ، مُد/240     سبک/246      سلیقه و زیبایی مـیرا/246     بدسلیقگی و زیبایی کیچ/247     زیبایی مردم پسند و زیبایی معمار پسند/250      طراحی روانشناسه(13): خلق ِ دشوارزیبایی/254    
 
مکان وحس مکان/259     مکان/260      مکان درون حکمت/260     مکان درون فلسفه پدیدار شناسی/261      رابطه فرد و محیط/265      تجربه مکان/267    مکان درون علم روان شناسی/269      ادراک مکان/270      حس مکان وسطوح آن/272      بی مکانی/274      آگاهی از مکان/274     تعلق مکان/274      دلبستگی مکان/275      وابستگی مکان/275      مداخله درمکان/275      فداکاری به منظور حفظ مکان/275      هویت مکانی/276      وحدت با مکان/276      روح مکان/276      عوامل سازنده مکان/277       مقیـاس های رخداد وشکل دهی بـه حس مکان/281      حس مکان درون مقیـاس خانـه/281      حس مکان درمقیـاس شـهر/282      حس مکان درون منظر ومناطق طبیعی/283      حس مکان درون مناطق تاریخی/284      طراحی روان شناسانـه(14):آفرینش مکان/285      
 
بخش دوم: محاط درون محیط/287      
فصل پنجم : محاط درون محیط های داخلی/288      
معماری داخلی/290      طراحی داخلی/290      دکوراتور داخلی/291      1-نور/292      نور ، محیط، روان/294      نور و احساس معنویت/295      نور و هوش هیجانی/299      نور و آسایش/299      نور و یـادگیری/299      نور واحساس خستگی و اضطراب/299      نور و افسردگی/300      نور و یـادگیری/300       نور و درمانگری/300      فقدان نور و /301      طراحی طیف کامل نور/301      آلودگی نوری و محیط های داخلی/305       2-رنگ/308      رنگ و چرخه آن/309      رنگ و ادراک/309       رنگ و روان/309      رنگ و رفتار/310      رنگ و آموزش/311      رنگ  و سکونت/311      رنگ و درمان/313       رنگ و طراحی روان شناسانـه 313       نور و رنگ/318       3- صدا /319      علم صدا/320      گوش انداز یـا صدا درون محیط/321       صدا درون نامکان ها/322       صدا و روان/323      طراحی صدای محیط های داخلی/324       4-هوا /332      آلودگی هوا وتأثیرات روانی/332       هوا و محیط داخلی/333      5- ماده/336      
 
 فصل ششم: محاط درون معماری/340      
1-محیط سکونتی/344      خانـه /344      مجتمع ها و برج های مس/346      2-محیط مراقبتی/348      شیرخوارگاه و  پرورشگاه/348      خانـه سالمندان/351      زندان/355      مراکز ترک اعتیـاد/360      3- محیط یـادگیری/363      مـهد/363       مدرسه/367       4-محیط کار/372      دفاتراداری/372       دفاتر خلاق/357       محیط کارصنعتی/378       5-محیط تجارت/381        6-محیط قضاوت/387       7-محیط نظامـی /390      8- محیط گذر/394      فرودگاه/394       مترو/397      9- محیط درمان/400       بیمارستان/400      محیط درمان کودکان/404      10-موزه/408      محاط درون محیط معماری/411      
 
 فصل هفتم: محاط درون منظر/412      
1-طبیعت و روان /415       2-طبیعت دوستی (بیوفیلیـا) /416      3- منظر شفابخش/421      4- پارک های شـهری/427      5- منظر شـهری و شـهرسازی منظر/433      
فصل هشتم : محاط درون شـهر/436       
1-راه یـابی  و مسیر یـابی/439        نقشـه برداری ذهنی و مسیریـابی/444      مسیریـابی به منظور عابران پیـاده/444       شناخت و دانش مکانی/445      نقشـه های شناختی/445      مسیریـابی افراد پریشان حواس /447      موانع پنـهان به منظور افراد ناتوان/447       نشانـه ها درمسیریـابی/449       کاربردی بودن دانش مسیریـابی/449      2-جرم وفضاهای امن شـهری /451      امنیت درون شـهر/452      پیشگیری از جرم بـه وسیله طراحی محیط/453      نظارت توسط ساکنین/454      تضعیف جرم توسط طراحی شـهری/454      مدل فضاهای قابل دفاع/455      حضور مردم و افزایش حس امنیت/457      نظریـه پنجره شکسته/457      چهار اصل اجرایی پیشگیری از جرم/457      نظریـه انتخاب منطقی/458     فضاهای گمشده/458        3-تخریب گرایی-وندالیسم/459        موضوعات وفضا های مورد تخریب/462        عوامل تخریب گرایی/464      انواع وندالیسم رایج/466       نظریـه برآیند/470      پدیده گلوله برفی/471      4-تصویر ذهنی ازشـهر/473      نقشـه شناختی/475      کاربرد نقشـه شناختی درون شـهر/476      اشکالات نقشـه های شناختی/478      5- خارج ازمکان و پدیده دستفروشی درشـهر/478      6- شـهر و حواس انسان/480      7- پاتوق های شـهری/487          8-روان شناسی محیطی و نظریـه های نوین شـهرسازی/491      شـهر دوستدارکودک/491      شـهردوستدارسالمند/492      شـهرخلاق/493                           
فصل  نـهم: محاط درون محیط ویژه /496      
1-محیط های ویژه مراقبتی /496       آسایشگاه معلولان ذهنی/498       محیط زندگی مبتلایـان بـه اوتیسم/501      2-محیط های بحرانی/503      اردوگاه اسکان موقت) 3- محیط واقعیت مجازی/510      
 
بخش سوم: طراحی روانشناسانـه محیط/517      
  فصل دهم: بـه سوی طراحی علمـی/518      
 طراحی: هنرِ علمـی/519      طراحی گروهی/520      بازنگری درون فرآیند طراحی/523      پیوند پژوهش و طراحی/526      سخن پایـانی /535      

محاط درون محیط کاربرد روانشناسی محیطی درون معماری و شـهرسازی اثر شاهچراغی

نظرات کاربران درباره محاط درون محیط کاربرد روانشناسی محیطی درون معماری و شـهرسازی اثر شاهچراغی